Les clubs scolaires du GLFL

Un « club » : (nom masculin) Cercle réservé à une société choisie où l’on se réunit pour causer, lire, jouer, etc. (source : Larousse)

Au GLFL, les élèves ont la possibilité d’adhérer à plus de dix clubs. L’adhésion à un club est totalement volontaire et n’est absolument pas obligatoire. Il ne faut pas non plus confondre club et option. Le club ne concerne pas le parcours académique de l’élève (pas de note, pas d’évaluation etc…) même s’ il fait bien sûr partie intégrante du parcours scolaire de l’élève, notamment pour toute la richesse que cela lui apporte. 

Au GLFL, au fil des ans, une multitude de clubs a vu le jour. Regroupant ainsi les élèves autour de centres d’intérêt aussi divers que variés.

Ils concernent principalement les élèves du secondaire, même si dès le cycle 3 les premiers pas vers les clubs commencent.

Il y a généralement un professeur qui chapote ou coordonne l’activité du club, mais un des objectifs d’un club scolaire est de laisser initiative, responsabilité et engagement aux élèves qui sont en général principalement en charge de sa gestion. Le professeur sera là pour guider, aider, réorienter au besoin et bien sûr assurer la liaison avec la direction de l’établissement.

Découvrez ici ces clubs du GLFL :

Le Club Philo : 

Mme Messan (enseignante de philosophie) coordonne le Club Philo. Il est composé d’élèves de Première et Terminales (20-30 élèves réguliers). Il a été créé dans l’objectif de pousser la réflexion des élèves autour de sujets variés. Le club peut intervenir dans toutes les classes (même dès le CP) autour de thématiques diverses, à la demande des professeurs.

Le Club Philo se réunit en général une fois par semaine.

La webradio :

Nous avons la grande chance de bénéficier d’une webradio au GLFL.

Pour Mme Bou Farhat, documentaliste lycée, cette webradio scolaire « motive et responsabilise les élèves, permet de développer le travail en équipe, de valoriser et faire progresser des élèves en difficulté, de mieux utiliser les langages pour penser et communiquer, d’améliorer l’expression orale : articulation, confiance en soi, gestion du stress, … Une web radio scolaire nous permet aussi de réinvestir les compétences scolaires d’écriture dans le contexte de la radio, et est également un très bon moyen d’intégrer des élèves en difficulté. » De bien belles missions…

La webradio est notamment un des médias qui permet de couvrir les évènements du GLFL : interview, remise de diplômes, semaine de la presse, partenariat avec l’Unesco Liban, cross, départ des Terminales, voyages scolaires « dans la peau d’un journaliste », congrès et séminaires, …

Le studio, professionnellement équipé, a été inauguré le 21 décembre 2020 au 3ème étage du bâtiment G. L’équipe de la webradio est formée d’élèves de la 6ème à la Terminale (45 cette année). Ils sont divisés en plusieurs groupes : les reporters, les animateurs, et les techniciens. Ils sont encadrés par Mme Claudia Bou Farhat, documentaliste au lycée et M. Cliff Lteif, responsable audio-visuel.

Ils bénéficient de deux formations au début de l’année puis bien sûr de réunions de préparation avant chaque évènement.

N’hésitez pas à les suivre sur les réseaux sociaux : @glfmglfl

Le Club Histoire

Les élèves de Seconde, Première et Terminale ont la possibilité d’intégrer le club Histoire. C’est un club qui propose des rencontres avec des historiens, des photographes, des journalistes et même des artistes. La particularité de ce club est qu’il a pour but de débattre des événements d’après 1943. Les participants (environ 15 élèves) se retrouvent une fois chaque quinzaine pour faire des liens entre le passé et le présent, pour parler mémoire et développer leur esprit critique autour de thématiques contemporaines. Ce club est supervisé par Mme Amar, enseignante d’histoire-géographie arabe SI.

Pour plus de détails, retrouvez ici notre article dédié au Club Histoire. 

Le Club Monopolytic 

En 2023 Monopolytic a vu  le jour ; Une superbe initiative d’un apport incroyable pour nos élèves. Mme Pamela Wazir, enseignante de SES au lycée et co-fondatrice de ce projet (avec Mme Joelle Daoud, enseignante d’histoire-géographie) nous explique en quelques mots ce qu’est « Monopolytic » : 

« Monopolytic est une revue annuelle d’analyse qui porte sur l’actualité économique, sociale et politique locale et internationale.

C’est un projet né d’une envie de travailler autrement : sortir du cadre strictement scolaire et amener les élèves à réinvestir leurs connaissances en questionnant les problématiques actuelles différemment et librement, chacun selon ses affinités.  Il s’agit ainsi de prolonger et d’approfondir la formation des élèves afin qu’ils développent leur esprit critique, échangent, coopèrent, proposent et prennent des initiatives. Dans ce sens, « Monopolytic » est une plateforme d’expression que les élèves peuvent s’approprier et gérer de manière autonome et innovante.

Les élèves concernés pour faire partie du comité permanent de rédaction sont les élèves de Première et Terminale inscrits en spécialité SES (Sciences Economiques et Sociales), HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques) et dans l’option Droit. Actuellement, une trentaine d’élèves travaille régulièrement sur le numéro 2 de la revue, à paraître en Mai 2024. » 

Retrouvez ici le numéro paru en mai 2023. Je vous laisse apprécier le grand professionnalisme de cette publication… faite par des élèves !

Le Club Cuisine

Le Club Cuisine a vu le jour grâce à l’initiative de deux élèves de Terminales. Il a deux missions principales. Tout d’abord, découvrir les différents métiers du monde culinaire. Pour cela les membres (environ une cinquantaine de personnes) se retrouvent une fois par semaine pour rencontrer des spécialistes : pâtissiers, itamae, chef cuisinier, manager de restaurant etc.

Le Club Cuisine a également pour vocation d’organiser des distributions de repas aux familles dans le besoin. Une des dernières actions de ce genre a d’ailleurs regroupé plus de 150 élèves (préparation des plats et distribution).

Suite à ces rencontres et à ces actions, les membres du club vont pouvoir appliquer ce qu’ils auront appris à l’occasion d’un concours convivial et gourmand qu’ils organiseront en fin d’année.

La Chorale du GLFL

Une vingtaine d’élèves collégiens et lycéens constitue le club chorale et orchestre du GLFL. Il est géré par Mme Chirine Harb, professeur de musique. De nombreux événements du GLFL bénéficient de cette chorale, comme notamment l’école maternelle lors de sa journée festive de Noël durant laquelle élèves et enseignants ont pu écouter et participer à un très beau concert de Noël.

« Ce club a pour mission commune de créer une communauté harmonieuse où la passion pour la musique est célébrée à travers des pratiques vocales et instrumentales, renforçant ainsi les liens entre les élèves.»

Si votre curiosité est piquée, sachez qu’ils se retrouvent chaque jeudi à la pause méridienne !

Le Club Musique

Indépendamment de la chorale du GLFL il existe également un Club Musique. Il est mené par les élèves lycéens eux-mêmes (entre 20 et 30 à chaque réunion). Ils aiment se retrouver tous les jeudis pour profiter de leur passion : la musique !

Le Club Débat 

Le club a été créé à l’initiative de 3 élèves du collège pour discuter de sujets qui les intéressent avec leurs camarades. Cette année le club réunit peu d’élèves, ils essayent tout de même de se retrouver aussi souvent que possible (1 à 2 fois par mois) autour de thématiques fortes, comme par exemple :  la peine de mort, Peut-on justifier la guerre ? Lit-on moins qu’avant ? Les langues sont-elles sexistes ? etc.

Chaque débat fait l’objet d’un compte-rendu, relu et publié par Mme Sabine Hodeib, documentaliste collège et Mme Chauvy, enseignante de français. 

Le Club Lecture Lycée

Une cinquantaine d’élèves sont inscrits au Club Lecture Lycée. Les rencontres se déroulent en général une fois par mois et rassemblent une quinzaine d’élèves.

Chaque 4-5 semaines un thème est proposé. Les élèves empruntent romans, BD etc. qui ont été pré-sélectionnés. Ils en reparleront lors de leur prochaine réunion. Voici quelques exemples de thématiques abordées depuis le début d’année : les auteurs présents au festival du livre début octobre, les classiques, les œuvres autour du corps pour la nuit de la lecture, la condition féminine.

Mme Ghorra, professeur de lettres, pilote ce club.

Le Club Ciné

Le Club Ciné vient de voir le jour à l’initiative d’élèves. Il regroupe une vingtaine de lycéens qui se réunissent chaque mardi à l’occasion de leur pause méridienne pour parler cinéma avec l’objectif ultime de se motiver à créer leur propre film !

 

 

Le grand lycéen bénéficie donc d’un grand choix de clubs tout au long de ces années collège et lycée. Et même avant d’avoir la possibilité d’intégrer un de ces clubs, les élèves du GLFL ont dès les années élémentaires la possibilité de participer à des activités qui sortent un peu du cadre académique stricte : participation au prix des Incorruptibles, élections et actions des éco-délégués, ambassadeurs-ambassadrices en herbe  etc. Autant d’occasions de s’initier à ce qu’est l’engagement auprès d’un groupe d’élèves sur un sujet donné.