L'année du sport au GLFL
En cette année de jeux olympiques, nous avons voulu faire un petit focus sur le sport au GLFL.
L’établissement a reçu le label Génération 2024 mais qu’est-ce que c’est exactement ? Thomas Schutz, professeur d’EPS nous éclaire :
L’O : Qu’est-ce que le Label Génération 2024 ?
T.S. : Le Label Génération 2024 reconnaît l’engagement de notre établissement dans une dynamique de développement du mouvement sportif et des passerelles entre celui-ci et le monde scolaire. Le point d’orgue de ces labellisations 2024 sont les Jeux Olympiques de Paris qui auront lieu en juillet-août prochain.
Ce label « Génération 2024 » participe à la politique sportive ambitieuse portée par l’AEFE et s’inscrit dans le programme éducatif lié aux Jeux olympiques et paralympiques (JOP) de Paris 2024. La Semaine Olympique et Paralympique se déroulera d’ailleurs entre le 18 et le 29 mars au GLFL.
L’O : Comment l’établissement l’a obtenu ?
T.S. : Nous avons monté un dossier qui mettait en avant les différentes actions que nous mettons en place au GLFL pour promouvoir le sport et l’activité physique. Par la suite, une commission réunie à l’AEFE a étudié les différents dossiers déposés afin d’y donner une issue favorable ou non. Le label accordé au GLFL à l’issue de cette commission est aussi le symbole de la reconnaissance de notre politique sportive qui s’est nettement développée et étoffée notamment à la suite de la période Covid.
L’O : Comment le GLFL s’engage à mettre plus de sport dans le quotidien de ses élèves ?
T.S. : Le sport et l’activité physique prennent de plus en plus de place dans le quotidien des élèves du GLFL. Que ce soit au travers des activités sportives proposées aux collégiens et lycéens sur les temps de pause méridienne (plus de 100 élèves concernés hebdomadairement) ou au travers de la participation et l’engagement de nombre de nos élèves sur les manifestations et compétitions sportives qu’elles soient proposées par la Ligue Sportive Proche-Orient UNSS/AEFE ou par d’autres partenaires. L’activité physique chez les adolescents notamment est en net recul depuis quelques années et la sédentarité se répercute nécessairement sur la santé. Il est donc indispensable que nos Lycéens continuent de bouger !
La diversité et l’offre de notre participation n’ont jamais été aussi riches que ces deux dernières années et cela ne pourrait se faire sans l’engagement des élèves qui démontrent ainsi de plus en plus le sentiment d’appartenance à leur établissement scolaire qu’est le GLFL.
Nous espérons poursuivre cette dynamique de développement notamment par le partenariat avec des clubs fédéraux permettant de créer des « académies » au sein du GLFL.
