Accueilchevron_rightPrimairechevron_rightModalités rentrée en hybride

Fort de trois semaines d’une rentrée des classes de maternelle et CP, et selon le cadre du MEHE, la rentrée en hybride pour les enfants du groupe A aura lieu le lundi 9 novembre 2020 au Grand Lycée (le mardi 10 novembre pour les enfants du groupe B) : de 7h15 à 7h45 par le portail élémentaire (12h15 pour la sortie).

Nous portons à votre connaissance son dispositif d’enseignement hybride. Vous aurez ainsi en main les modalités d’organisation retenues selon les capacités d’accueil de l’établissement face à la situation actuelle de pandémie du COVD-19. Tout est mis en œuvre pour répondre au mieux aux besoins de sécurité, d’hygiène et de bien être de votre enfant.

La continuité pédagogique à distance se poursuit en asynchrone avec le plan de travail hebdomadaire sur Classroom.

Alternance de présence en classe pour 15 élèves par classe au maximum (regroupement par fratrie) : lundi/jeudi pour le groupe A, mardi/vendredi pour le groupe B et une alternance sur les mercredis : semaine A pour le groupe A, semaine B pour le groupe B.

Vous trouverez un complément d’informations dans les annexes suivantes :

  • Annexe 1 : organisation sanitaire
  • Annexe 2 : organisation pédagogique
  • Annexe 3 : rôle des parents

Le jour de la rentrée, les enfants bénéficieront d’une information pratique sur la distanciation physique, les mesures barrières, l’hygiène des mains et les différents dispositifs mis en place sur le Lycée.

Je tiens à souligner que la sécurité et l’hygiène des usagers de l’école restent ma priorité. Ces modalités devront s’adapter à la situation réelle du 9 novembre, avec la conviction que ces décisions doivent être partagées par la communauté éducative dans le cadre fixé par l’établissement. Vous pouvez compter sur la vigilance de l’équipe du GLFL.

Nous souhaitons tous revoir au plus vite nos élèves sur les bancs de l’école.

M Belhassein

Le Directeur du Premier Degré CE1-CM2 du GLFL

Le Protocole sanitaire préconise que les élèves d’une classe ne croisent pas les élèves d’une autre classe. L’équipe enseignante et l’équipe des agents du GLFL organisent donc les activités scolaires selon ce principe pour la gestion du temps et des espaces. Ainsi, si un cas de COVID-19 est identifié, les mesures de diagnostic et de fermeture d’un seul groupe classe sont rendues possibles.

Entrées et sorties des classes par les portails :

Le portail côté infirmerie sera le lieu d’entrée. Aucun adulte ne sera autorisé à entrer. Les parents laisseront les enfants sous la surveillance du personnel de l’école.

Les rassemblements seront à éviter et la ponctualité sera de rigueur. Le premier jour, les enseignants distribueront les badges qui seront ensuite exigés le lendemain pour entrer.

Les parents ayant une fratrie en maternelle et en élémentaire devront passer par le portail de la maternelle puis laisser aller les enfants d’élémentaire vers leur rang. Ils ne sont pas autorisés à pénétrer dans l’enceinte de l’élémentaire et devront ressortir par le portail de la maternelle.

Pour la sortie, les parents d’élèves entreront par le portail de l’infirmerie et sortiront par l’Olivier. Une bande rouge au sol permet d’identifier le sens de circulation. Les parents s’identifient auprès des enseignants, récupèrent leurs enfants devant le rang puis, sans tarder, se dirigent vers la sortie. Le stationnement des parents est strictement impossible. Si l’un d’eux exprimerait le souhait d’échanger avec l’enseignant, un rendez-vous devra être fixé par mail, pas le jour même. La sécurité des usagers ne pourra être assurée qu’à la condition d’une réelle circulation fluide.

Les horaires seront espacés, par niveau de classe, pour échelonner les arrivées. Le portail restera ouvert de 7h15 à 7h45 pour l’entrée et de 12h10 à 12h30 pour la sortie :

Classes Matin Midi
CP – CE1 – CE2 7h15-7h30 12h10-12h20
CM1 – CM2 7h30-7h45 12h20-12h30

 

 

Entrées et sorties des classes par les bus :

Les bus déposent les élèves à partir de 7h00 au GLFL. Ils sont ensuite accompagnés jusqu’à leur bâtiment respectif en CM1-CM2 et jusqu’en classe en CP-CE1-CE2.

Pour le départ le midi, les CM1-CM2 descendent dans leur cour avec l’enseignant puis sont invités à rejoindre l’escalier menant aux bus. Les élèves des classes de CP-CE1-CE2, les assistantes de bus viennent les récupérer dans le rang placé dans la cour de récréation par l’enseignant.

Le port du masque sera obligatoire pour tous.

Circulation dans les couloirs et isolement dans les salles de classes :

Chaque élève devra rester dans sa salle de classe. La circulation vers d’autres classes sera interdite sans la présence de l’enseignant qui s’assurera ainsi que, pendant les déplacements, les élèves d’une autre classe ne sont présents sur un même lieu.

Le sens de circulation est indiqué dans les lieux de passages par une signalisation au sol.

En cas de « bobos », l’enseignant veillera à la désinfection. L’infirmière sera informée du soin superficiel porté à l’enfant. Si toutefois l’enfant a besoin d’une prise en charge, il sera demandé à l’infirmière de se déplacer jusqu’à l’élève.

Aération et nettoyage des classes :

Les salles de classe et les parties communes feront l’objet d’un nettoyage réalisé plusieurs fois par jour en insistant sur les zones fréquemment touchées (poignées de porte, interrupteurs par exemple) avec les produits adéquates et au mieux avec des lingettes désinfectantes pour les surfaces.

Une aération des salles de classes est préconisée, en particulier lors des temps de récréation.

Utilisation de la cour de récréation :

Les temps de récréation seront adaptés à cette stratégie de non brassage des classes.

Chaque enseignant surveillera son groupe classe (pas d’échanges de services).

Chaque cour de récréation est découpée en quatre cours :

  • Quatre zones dans la cour des lycéens pour les CM2
  • Quatre zones dans la cour des collégiens pour les CM1
  • Quatre zone dans la cour du bâtiment J/J’ pour les CE2
  • Quatre zones dans la partie sud de la cour du bâtiment E pour les CE1
  • Quatre zones dans la partie nord de la cour du bâtiment E pour les CP

Le premier jour, les élèves seront attendus par l’enseignant dans la cour devant l’emplacement de leur classe avant de monter (lundi 9/11 pour le groupe A, mardi 10/11 pour le groupe B).

Pour les autres jours, les élèves monteront seuls dans les classes, équipés de leur masque, respectant le sens de circulation et la distanciation physique.

Un cordon sanitaire passant devant chacune des quatre zones des cours permettra un accès aux toilettes.

Un planning exceptionnel des services de surveillance de récréation sera mis en place.

Accès aux toilettes et lavage des mains :

Les zones de lavage des mains seront identifiées par les enseignants avec leurs élèves et des temps de lavage fréquents seront assurés.

Du gel hydro-alcoolique est à disposition dans toutes les salles.

Utilisation de la cafétéria :

La cafétéria sera fermée. L’enseignant précisera si besoin les modalités de goûter pour son groupe classe.

La gestion des temps périscolaires :

Le temps périscolaire n’est pas rétabli jusqu’à nouvel ordre.

 

Annexe 1 _ Organisation sanitaire

Emploi du temps :

Chaque enseignante déclinera auprès de ses parents d’élèves l’emploi du temps de sa classe et les modalités de continuité pédagogique retenues selon une harmonisation par niveau.

Les groupes constitués pour les lundi/jeudi (A) et mardi/vendredi (B) sont ceux mis en place actuellement pour l’enseignement à distance.

Matériel scolaire :

Les élèves devront se munir de leur matériel scolaire au complet, ainsi que tous les cahiers distribués en septembre 2020. Les manuels scolaires resteront à la maison pour les élèves de CM1 et CM2, les fichiers devront être rapportés en classe pour les élèves de CE1 et CE2. Les enseignants moduleront dans la semaine ce propos selon les besoins pédagogiques de leur niveau de classe.

Enseignement à distance :

Le lycée s’équipe et innove pour les familles à besoins particuliers : celles qui ne sont pas en mesure d’envoyer leur enfant à l’école pour des raisons strictement médicales seront identifiées au préalable. Elles devront en faire la demande, appuyée d’un descriptif et de pièces justificatives médicales.

Un accès au contenu d’enseignement de la classe, en direct, sera alors organisé (partage à distance du tableau de la classe et de la voix de l’enseignant). Ce dispositif débutera selon les possibilités techniques.

 

Annexe 2 Organisation pédagogique

 

Hygiène et symptômes :

Les parents devront veiller à ce qu’une hygiène stricte des mains soit effectuée avant de se rendre à l’école et au retour à la maison.

Outre la surveillance de l’apparition de symptômes chez leur enfant, les parents sont invités à prendre la température de leur enfant avant le départ pour l’école.

La température est contrôlée à nouveau au portail par les agents de sécurité.

En cas de symptômes évocateurs, l’enfant ne devra pas se rendre à l’école et les parents devront prendre avis auprès du médecin traitant puis prévenir l’enseignante.

Port du masque :

Nous demandons aux élèves, dès le CP, de venir avec un masque. Ce dernier sera nécessaire lors des déplacements et durant les récréations.

Il pourra être retiré une fois assis au pupitre si les 1,50m de distance sont assurés et si les mains ont été préalablement lavées.

Le masque sera rangé soigneusement dans un étui par l’élève que vous voudrez bien fournir.

Annexe 3 rôle des parents