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MPS - Peinture

mer, 04/17/2019 - 06:24 -- Lea Abi Nader
Mercredi, Avril 17, 2019 - 06:15

MPS - PEINTURE

Au Grand Lycée franco-libanais, l’enseignement d’exploration MPS (méthodes pratiques et scientifiques) s’applique avec beaucoup d’activités comme des recherches personnelles pour s’enrichir d’informations nouvelles, visite de certains lieux, etc.…(selon le thème proposé).

Il initie les élèves à la démarche scientifique. Un déroulement qui les amène à rechercher, s’informer puis visiter un lieu (atelier, galerie, usine ou autre) qui puisse leur donner la possibilité d’obtenir des renseignements afin d’atteindre leur objectif et construire leur projet. En  travail d’équipe, ils intègrent une production (compte rendu de recherche, affiche, diaporama, production multimédia etc.).

Cette année-là 2018 - 2019,  dans le cadre de cet enseignement, les élèves de seconde avaient un thème à traiter dont la problématique était : « En quoi la science est-elle un support dans l’élaboration , l’analyse et la conservation d’une œuvre picturale depuis la Renaissance ? » La production était une œuvre picturale. 

Ainsi les maintes recherches sur la peinture depuis la Renaissance jusqu’à nos jours et les différentes activités expérimentales sollicitées les ont aidés à approfondir leur connaissance ainsi que la technique d’élaboration d’une œuvre picturale  bien réussie en gagnant en autonomie sans oublier que le travail en équipe est primordial pour l’échéance.

Les méthodes pratiques scientifiques ont été bien appliquées.

Cet enseignement révèle le goût et les aptitudes des élèves pour les études scientifiques et  leur donne la possibilité de découvrir des métiers et des formations dans le champ des sciences.